quinta-feira, 26 de janeiro de 2017

A ORIGEM DO CARNAVAL

Igreja reconheceu a festa em 590 d.C.

Antonio Cruz/ABr
Bloco de garis "limpa" as ruas de Olinda, Pernambuco, durante o carnaval
Bloco de garis "limpa" as ruas de Olinda, Pernambuco, durante o carnaval
Página 3 Pedagogia & Comunicação
A história do Carnaval é alvo de muita discussão. Não se sabe exatamente quando ele surgiu. Sua origem pode estar ligada aos cultos agrários que pediam boas colheitas, ainda no período neolítico. Uns dizem que a festa surgiu no antigo Egito, outros que foi na Europa medieval... Mas é provável que o Carnaval tenha se originado no Império romano, antes do nascimento de Cristo. Nessa época, celebravam-se as Saturnálias, festas em homenagem ao deus Saturno, que aconteciam nos meses de novembro e dezembro.

História do Carnaval

Durante a Saturnália, os membros da nobreza e os escravos se misturavam nas ruas para as comemorações, que incluíam muita comida, bebida, música e dança. Essas festas eram protegidas por Baco, o deus do vinho. Nos dias de folia, tudo se invertia. Tanto que o rei da festa, o Rei Momo, era um escravo (da classe mais baixa de Roma) e podia ordenar o que quisesse durante as festividades. As pessoas representavam papéis, por isso, com o passar do tempo, veio o costume das máscaras, trazidas do teatro clássico grego.

Com o fim do Império romano e a ascensão do cristianismo, na Idade Média, essas festividades correram o risco de acabar. A Igreja quis cancelar as Saturnálias, mas sem desagradar completamente a seus fiéis. Então, no ano 325, ficou decidido que os 40 dias antes da Páscoa deveriam ser guardados apenas para orações e jejuns - intervalo de tempo que ficou conhecido como Quaresma. As festividades foram movidas para antes do início desse período e ganharam o nome de "Carnevale", que em latim significa "adeus à carne". Por isso o carnaval é uma festa móvel.

O entrudo em Portugal e no Brasil

Em 590 d.C., a Igreja reconheceu oficialmente a festa, passando a programá-la em seu calendário. O domingo de Carnaval cairá sempre no 7º domingo que antecede ao domingo de Páscoa. A quarta-feira de Cinzas dá início à quaresma, um período de reflexão e abstenção dos prazeres mundanos.

Em Portugal, o Carnaval já era comemorado nos séculos 15 e 16, embora conhecido como entrudo, que significava a entrada da Quaresma. Nos séculos 17 e 18, quando grande número de portugueses se mudaram para o Brasil, o costume foi se estabelecendo por aqui. A forma de brincar de então era jogar nos outros água, limões de cheiro (bolinhas de cera cheias de perfume), farinha de trigo e até lama ou lixo. Durante três séculos, essa foi a manifestação característica do Carnaval no Brasil.

Logo no início do século 19, com os novos costumes trazidos pela corte portuguesa, a festa começou a mudar. O mais elegante seria copiar o desfile de carruagens enfeitadas pelas ruas, ocupadas por pessoas usando máscaras e fantasias vindas de Paris. Quando foi adotado no Brasil, o evento passou a ser chamado de Rancho. Os bailes de carnaval, que vieram depois dos desfiles, eram realizados em clubes requintados, freqüentados pela corte e pela nova elite brasileira.

Aos mais pobres só restava continuar com o entrudo, que chegou a ser proibido, mas foi liberado com a idéia da criação de bailes em lugares menos elegantes. Desta forma, o povo foi pouco a pouco se interessando pelo Carnaval dos ricos e se afastando do entrudo, que terminou desaparecendo no início do século 20.

Corsos, blocos e outros foliões

Nos primeiros anos da República, surgiram os cordões, as sociedades carnavalescas, blocos, ranchos, corsos e outros grupos de foliões que saíam às ruas para dançar e cantar quadrinhas anônimas, ao ritmo de instrumentos de sopro e percussão. Marchinhas irreverentes serviam para satirizar os políticos.A pianista e maestrina Chiquinha Gonzaga, com a marcha "Ô Abre Alas" (1899), inaugurou a prática das composições feitas exclusivamente para os grupos de foliões.

No início do século 20, quando os ranchos, desfiles de máscaras e fantasias em carros enfeitados pela avenida, já estavam mais que estabelecidos no Rio de Janeiro pelas sociedades carnavalescas, os pobres brincavam em outros bailes. Um dos principais lugares em que aconteciam essas festas era a Praça Onze, no bairro do Estácio.

Quem era de fora achava o Carnaval dos pobres feio e atrasado. Foi então que os carnavalescos do Estácio resolveram se organizar, à semelhança da forma como faziam os ricos. A primeira organização a desfilar oficialmente foi a "Deixa Falar" (núcleo inicial da atual Escola de Samba Estácio de Sá), criada pelo sambista Ismael Silva, em 1928, com formação semelhante à dos blocos atuais.

A escola de samba

Em 1929, a Deixa Falar se transformou na primeira escola de samba de que se tem notícia. O nome era uma brincadeira com o local onde os sambistas se reuniam: em frente a ele, havia uma escola de normalistas. Ismael Silva disse que, se lá era uma escola de professoras, ali onde estavam seria uma escola de samba.

A partir daí, eles passaram a escolher todo ano um tema que definiria as fantasias e a música, como acontece hoje em dia. Assim, o Carnaval dos pobres foi ganhando a simpatia do resto da sociedade, de intelectuais e artistas, que nessa época começavam a se interessar pela cultura popular e passaram a freqüentar essas reuniões de sambistas.

Mais tarde, até o próprio presidente da República, então Getúlio Vargas, preocupado em demonstrar interesse pelos pobres, resolveu reconhecer o evento e dar-lhe condições para se estruturar melhor. Desde então, a festa foi evoluindo até se tornar o Carnaval típico do Rio de Janeiro, hoje internacionalmente reconhecido.

O Carnaval carioca

O Carnaval brasileiro tornou-se conhecido em todo o mundo por causa dos desfiles das escolas de samba do Rio de Janeiro e graças aos meios de comunicação de massa, como o cinema e a televisão. É, de fato, um espetáculo grandioso, talvez o maior show da terra. Atualmente, o desfile obedece a regras, pois há uma competição entre as escolas. Entre os quesitos julgados por especialistas estão a comissão de frente; mestre-sala e porta-bandeira; bateria; samba de enredo; harmonia; alegorias e adereços.

As principais atrações são os carros alegóricos, a bateria e o casal de mestre-sala e porta-bandeira. Os passistas dão um espetáculo ao ritmo do samba-enredo. A preparação para a festa começa muitos meses antes e envolve centenas de pessoas. Desde o início da temporada de verão, os cariocas realizam bailes pré-Carnavalescos e ensaios nas quadras das escolas de samba. Os três fins de semana que antecedem o Carnaval são marcados pelos desfiles das bandas de bairros.

Entre as principais escolas de samba do Rio de Janeiro, encontram-se a Portela, a Estação Primeira de Mangueira, Vila Isabel, Império Serrano, Beija-flor, Salgueiro, Estácio de Sá, e Mocidade Independente de Padre Miguel.

Em São Paulo, há cerca de dez anos, a passarela do samba reúne escolas cada vez mais luxuosas, reproduzindo a folia carioca no principal centro econômico do país. As principais escolas paulistanas são a Vai Vai, Camisa Verde e Branco, Nenê de Vila Matilde e Rosas de Ouro.

O Carnaval baiano e o trio elétrico

Em Salvador, na Bahia, o Carnaval tem outro estilo. Os foliões saem pelas ruas dançando atrás dos trios elétricos - caminhões em cima dos quais tocam conjuntos musicais. Os inventores do trio elétrico do Carnaval baiano, foram Dodô (Adolfo Nascimento) e Osmar (Macedo). No Carnaval de 1950, a dupla saiu tocando em cima de um Ford 49. Em um ano fizeram aperfeiçoamentos e incluíram mais um membro, Temístocles Aragão, formando assim o trio elétrico em 1951. No ano seguinte uma empresa de refrigerantes percebeu o enorme sucesso do trio e colocou um caminhão decorado à disposição dos músicos, inaugurando o formato consagrado até hoje.

Outra manifestação típica do Carnaval baiano são os grupos de afoxé, formados quase que exclusivamente por negros. Esses blocos têm origem na época da escravidão, quando os negros se reuniam vestindo trajes de nobres africanos para cantar e dançar as músicas de sua terra. O primeiro grupo, a Embaixada Africana, surgiu em 1885. Desde então, a tradição se repete todo Carnaval, com negros vestidos de príncipes cantando em nagô, um idioma africano. Além dos afoxés, ou ranchos negros (como o Filhos de Gandhi e o Badauê), o Carnaval bahiano conta com os blocos afro (Olodum, Ileaiê, Malê de Balê, Olorum Babami) e os que se fantasiam de índios como os Apaches do Tororó.

O Maracatu e o frevo no Nordeste

Os mais tradicionais carnavais de rua do país acontecem em Natal, Maceió, Olinda e no Recife. O maracatu ocorre principalmente em Pernambuco e no Ceará. Os participantes vestem pesadas fantasias, cada uma representando um personagem: rei, rainha, príncipes, damas, embaixadores, cavaleiros, índios, baianas etc. Todos dançam ao som de um batuque, seguindo as "calungas", bonecas gigantes que abrem o desfile e são levadas cada uma por uma mulher.

Outra tradição pernambucana é o frevo, que tem mais força nas principais cidades do estado: Recife e Olinda. Durante o Carnaval, as pessoas dançam nas ruas ao som desse ritmo rápido, executando passos acrobáticos. A comemoração é muito animada e justifica o nome da dança, que surgiu de "ferver'.

Há grupos organizados de frevo, ou clubes. Os mais famosos são o Pás Douradas e o Vassourinhas. Merece destaque, também, o bloco carnavalesco Galo da Madrugada, um dos maiores do país. Em Olinda, o destaque fica por conta dos bonecos gigantes carregados pelos foliões que lotam as ruas da histórica cidade. O casal de bonecos mais famoso é formado pelo Homem da Meia-Noite e pela Mulher do Meio-Dia. 
FONTE: http://educacao.uol.com.br/folclore/ult1687u8.jhtm

Carnaval

Galera vou postar algumas ideias de quadro para o carnaval e um link com projeto , Beijocas e Boa Semana .
Pro. Paula


http://pedagogiaseculoxxi.blogspot.com/2011/01/projeto.html

http://pedagogiaseculoxxi.blogspot.com/2011/02/origem-do-carnaval.html

















PROJETO CARNAVAL II


Carnaval: Projeto Bloco Carnavalesco


Em 2009 fiz o post Projeto Carnaval, que foi muito acessado e elogiado por professores que buscavam atividades para fazer com as crianças para este ano minha proposta é trabalhar com o tema Escola de Samba.
Ao contrário do Projeto Carnaval, que tinha duração de uma semana, este deverá durar mais tempo de duas a três semanas dependendo de como for organizado. Poderá ser feito com crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I.

Existem cinco tipos de Blocos Carnavalescos:

  1. Bloco Afro
  2. Bloco de enredo
  3. Bloco de embalo
  4. Bloco de sujo
  5. Bloco das piranhas
A ideia é organizar com as crianças blocos de enredo.

imagem: Alvaro Santos

Vou dividir em 5 passos e cada qual decide quantos dias serão necessários para cumprir cada um deles.

Passo 1: Entendendo o que é um Bloco Carnavalesco
Em uma roda de conversa perguntar às crianças se elas já viram, conhecem um Bloco Carnavalesco. Verifique quais são as impressões que têm sobre o assunto. Provavelmente a referência que terão é dos desfiles de escola de samba (se tiverem!). Explique então que um bloco é uma escola de samba em tamanho reduzido. Utilize imagens para ilustrar.
Verifique então qual é a percepção que têm sobre a escola de samba, questione se já perceberam que através do desfile e da música é contada uma história.
Então proponha que a turma organize um Bloco Carnavalesco. E discuta o que será necessário para realizar o desfile.

Passo 2: Escolhendo o enredo
Antes de tudo deve-se escolher o enredo, qual história contar. Explique que por se tratar de um bloco a história não pode ser muito complicada. Em votação determine o tema.
Para facilitar você pode levar algumas sugestões, neste caso considere a facilidade em confeccionar fantasias e adereços. Aqui vão algumas sugestões:
  • Palhaço
  • Um personagem infantil
  • Uma letra do alfabeto
  • Amor
  • Lixo
Passo 3: Compondo a música
Escolha uma marchinha, com melodia bem simples, por exemplo "Mamãe eu quero" e junto com as crianças escreva uma nova letra que tenha relação com o enredo. Aproveite para trabalhar o conceito de rima! Ensaiar várias vezes a música. 

Passo 4: Confeccionando fantasias e adereços
Usando papel e sucata, faça fantasias simples que tenham relação com a marchinha e o enredo. Por exemplo, se escolheram como tema amor, podem ser feitos muitos corações e colados nas roupas das crianças. Nas mãos corações grandes como um escudo. Pode aproveitar também para construir os instrumentos que serão usados.

Passo 5: O desfile
No último dia prepare um espaço, pode ser a quadra, cada turma da escola apresentara seu enredo e irá desfilar cantando sua marchinha, no final tudo vira um grande baile de carnaval. Aproveite e convide os pais para participar!
FONTE: http://criandocriancas.blogspot.com/

Máscaras de Carnaval






Texto com Marchinhas de Carnaval I




ATIVIDADES CARNAVAL I











http://wwwatividadesescolares.blogspot.com

Máscaras de Carnaval II

Atendendo pedidos dos nossos leitores, viemos postar hoje uma super dica  para fazer máscaras de papel com a turma, para brincar no carnaval!!! 

Uma dica simples, fácil e gostosa de se fazer... As crianças vão adorar!
Máscaras para brincar no carnaval

Basta imprimir os moldes do fim da página e colocar a mão na tinta!

Depois de pintar tudo, deixando a criatividade das crianças fluir à vontade, deixe secar e recorte. E vamos brincar a vontade!!! Resultado perfeito!

Clique para ampliar os moldes!


Read more: http://www.pragentemiuda.org/2014/02/mascaras-para-brincar-no-carnaval-com-moldes.html#ixzz2tNzCIVHZ

Projeto Carnaval


  O canaval é uma festividade que vale a pena ser aprofundada e bem trabalhada com as crianças. Apesar de ser um referencial na cultura brasileira, sua origem é muito antiga. Originado na Roma Antiga, foi incorporado ao cristianismo marcando um período de festividade entre o Dia de Reis e a quarta-feira anterior à Quaresma. A maneira como é comemorado sofreu variações no decorrer dos tempos e o que temos hoje sofreu uma grande influência das comemorações ocorridas durante a Idade Moderna com os bailes de máscara, as fantasias e os carros alegóricos.

Minha sugestão é bem simples com duração de uma semana. Poderá ser aprimorada se desenvolvida em um período maior de tempo ou pode-se escolher apenas um dia e desenvolver o tema profundamente.

1º Dia - Em uma roda de conversa perguntar para as crianças o que é o carnaval. Anotar sua impressões em um grande cartaz e pedir que façam desenhos sobre o tema.
Obs.: Com crianças do Ensino Fundamental e Ensino Médio, vale a pena entrar nas questões relacionadas à origem e sua relação com a religião. Com os alunos da Educação Infantil podemos ficar apenas com os símbolos.

2º Dia -  Trazer imagens do carnaval de diversas partes do Brasil e do mundo, discutir suas diferenças e semelhanças, comparar com as informações colhidas no dia anterior. O trabalho poderá ser enriquecido com os respectivos estilos musicais.

3º Dia - Construir material refente ao tema para a decoração da escola e uso das crianças. Máscaras, sombrinhas de frevo, instrumentos musicais

4º Dia - Confecção de fantasias, alegorias e adereços.
Obs.: Com crianças do Ensino Fundamental e Ensino Médio, confeccionar apenas alegorias e adereços. Com os alunos da Educação Infantil incluir as fantasias.

5º Dia - Para a Educação Infantil: Festa com direito a confete, serpentina e muita música. As crianças deverão estar trajadas normalmente e irão utilizar as fantasias, alegorias e adereços confeccionadas por elas. Para o Ensino Fundamental e Ensino Médio: Exposição com o material construído.
FONTE: http://criandocriancas.blogspot.com/2009/01/projeto-carnaval.html

Proposta de Atividade para o Carnaval

  
Carnaval - Data comemorativa (Fevereiro/Março)


O Carnaval é uma festa popular brasileira que acontece em Fevereiro ou Março.
É uma das festas mais animadas do país.
Os foliões se fantasiam e dançam nas ruas e em clubes. Nas ruas, os blocos acompanham trios elétricos (caminhões com música ao vivo, ou eletrônica) e as escolas de samba desfilam.
Nos clubes e salões acontecem os bailes, para adultos e crianças.
Recorte e cole uma imagem de Carnaval em sua cidade.

ATIVIDADES CARNAVAL II





















http://elinete-elinete.blogspot.com.br/2013/02/mascaras-carnaval.html


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